一、教学设计反思
1.教材方面
《中国共产党的成立》是人教版初中历史中国近代史第四单元第四课时。本单元是抗争和探索的继续，是新民主主义革命的开始，也是中国共产党领导中国革命的开始。而本课中共的诞生是中国革命史上的里程碑，在全册中具有承上启下的重要地位，在整个中国历史上具有划时代的伟大意义。
2.学情方面
中国共产党的成立是中国历史上开天辟地的大事。学生们从小从报纸、新闻等多种渠道对中国共产党有一定的了解，也产生一些共产主义方面的信仰，对本课的学习能够起到一定的帮助作用。
二、教学过程反思
1.导入
以中国共产党召开党会为背景图片，以革命金曲《没有共产党就没有新中国》为背景音乐，来创设情景，迅速将学生带入到本课的学习氛围中来，提高学生学习的兴趣，激发学生学习的热情。
2.新课教学
学生在自主学习之后，形成了对中国共产党成立的初步认识。通过教师多媒体课件的引导，以及小组合作交流对文本知识的归纳总结，得出中国共产党诞生的历史条件三个：思想条件是马克思主义的传播，当时宣传马克思主义思想的主要刊物有：《新青年》《每周评论》《湘江评论》等。通过对《中国共产主义小组成立地点》的地图观察与分析，可得出中共诞生的组织条件是共产党早期组织的建立。培养学生识读和分析历史地图的能力。并通过对辛亥革命和五四运动两个时期，无产阶级队伍发展数据的对比表格，从而引导学生得出中共诞生的阶级条件是无产阶级队伍的壮大，培养学生把图表信息转化成文字信息的能力。
小组间进行交流讨论合作二：中共一大召开的内容及其历史意义，在自主学习的基础上，通过小组的交流讨论，可以迅速地完成。学习中，强调学生注意中共“一大”召开地点的变化。由于秘密会议暴露的缘故，从上海转移到浙江嘉兴南湖的一艘游船上。中共“一大”的内容及意义是本课的重点。
这里我指导学生将会议内容从通过第一个党纲、党的奋斗目标、党的组织原则等方面进行分解，来帮助学生加以理解和记忆。特别熟记中共“一大”的召开，标志着中共共产党的成立。
充分利用教材和教辅资料。教材上的小字是对正文部分补充和说明;教材上的图片直观地向我们展示了伟人的风采;每课一得，更丰富了史料，扩大了学生的知识面……课堂上，我指导学生反复阅读，通过理解，分析得出问题的答案，培养学生论从史出的能力。
适时对学生进行情感、态度和价值观的教育。歌曲 欣赏《没有共产党就没有新中国》，就没有辉煌的今天”，教育学生热爱中国共产党，热爱社会主义，情感得到了进一步的升华。
三、存在问题反思
1.有效引入本土史料方面较少。
2.课件文字较多。
四、改进措施反思
学生活动时间把握不够好，后边学习有些紧张，需要调整把控;教师对史料的收集选取，解读要更加明确，整合材料知识的能力还需提高，我会通过积极强有经验的老师请教;上网学习等方法充电;课件制作上还要进一步提高，加强学习，常用的ppt要在技术上更加熟练，另外学习新的软件知识，在计算机操作方面还有待进一步加强，如音频剪辑、flash的使用等。